| 17.11.2022 23:12 |
| Екатерина К. | Цитата:
Сообщение от Сергей Моисеев  Если человек с детства привык к чему-то, и не знает, что бывает по-другому - то ему будет сложно понять, как это - когда по-другому, и потому это сложнопостижимое понятие.
Однако, как уже писал выше, выразить понятие высшей свободы, доступной человеческому существу, пыталось немало людей из самых разных традиций. Ниббана, нирвана, ригпа, мокша - в различных Традициях родилось немало терминов, которые пытаются выразить состояние свободы от различных омрачений, свободы от страданий и источника страданий. Нередко при этом выбирается отказ от описания как такового: | Возможно через антонимы, на контрасте, проще будет представить, что такое свобода, такие как (Словарь антонимов) : гнет, иго, кабала, неволя, несвобода, рабство, тюрьма, угнетение
|
| 16.11.2022 22:47 |
| Екатерина К. | Цитата:
Сообщение от Сергей Моисеев Да, свобода выбора у человека есть. И вот что интересно. Говорят, что животные не обладают свободой выбора, потому что их влекут инстинкты, противостоять которым для них противоестественно самой их природе и, как я понимаю, потому такое противостояние воспринимается лишенным смысла. Человек же, в отличие от животного - может противостоять своим животным инстинктам. Получается, что свобода выбора человека - это выбор между жизнью, близкой к жизни животных, влекомых биологически (а также в ряде случаев и социально) предопределенными потребностями, и жизнью, отличной от этой, и более свободной от мощного "земного притяжения", диктующего известную логику движения. Конечно, это обнадеживает). | Свобода выбора также зависит от "положения" человека, которое обсуждается в смежной теме о неравенстве людей.
|
| 27.09.2022 23:16 |
| Екатерина К. | Цитата:
Сообщение от Bagir Поэтому, если человек идет по одной стороне Инь или Ян, то его свобода уменьшается. А если он следует золотой середине, то свобода его увеличивается. Поэтому практика - это и есть путь к свободе. | Найти "золотую середину" не так и просто, можно попытаться это сделать практически, можно поизучать литературу (трактаты).
|
| 28.08.2022 09:55 |
| ЕвгенийЧ | Цитата:
Сообщение от aabk Тогда это не связь или не связь с Традиционной Школой. Связь подразумевает двухстороннее участие. А если человек выражает личное отношение к Школе или Наставнику, то это относится к сфере восприятия самого человека. То есть связи в этом случае конечно никакой не будет в истинном смысле. | Черное - это не белое, да
|
| 27.08.2022 12:04 |
| aabk | Цитата: |
а могут быть нездоровые - т.н. привязанность и др. формы
| Тогда это не связь или не связь с Традиционной Школой. Связь подразумевает двухстороннее участие. А если человек выражает личное отношение к Школе или Наставнику, то это относится к сфере восприятия самого человека. То есть связи в этом случае конечно никакой не будет в истинном смысле.
|
| 26.08.2022 22:53 |
| Екатерина К. | Цитата:
Сообщение от ЕвгенийЧ Я имел ввиду, что может быть здоровая связь, здоровые отношения, а могут быть нездоровые - т.н. привязанность и др. формы | Конечно может. Если человек адекватен, то "связь" какая есть - такая и есть, с практикой возможны изменения. Если не адекватен - то Наставник либо назначит подходящую группу, либо, в тяжелых случаях, занятия могут быть пока не рекомендованы.
P.S. мои посты не претендуют на истину, пишу свой опыт или понимание на текущий момент времени.
|
| 26.08.2022 10:53 |
| ЕвгенийЧ |
Я имел ввиду, что может быть здоровая связь, здоровые отношения, а могут быть нездоровые - т.н. привязанность и др. формы
|
| 26.08.2022 09:28 |
| aabk | Цитата: |
Привязанность к Школе как оценивается?
| Также как "привязанность" между учеником и Учителем, т.е. именно как духовная связь.
Как известно, основой такой связи является почитание и преданность, откуда только и может установиться (со временем) духовное единство.
|
| 25.08.2022 20:47 |
| Екатерина К. | Цитата:
Сообщение от ЕвгенийЧ Привязанность к Школе как оценивается? | По моему скромному мнению, привязанность к школе - вопрос интересный, все зависит от самого человека, как человек на данном этапе ощущает. Школа никого к себе не привязывает, человек сам выбирает степень участия, например, он может быть на ученической линии или только слушателем Воскресного университета.
P.S. мои посты не претендуют на истину, пишу свой опыт или понимание на текущий момент времени.
|
| 09.08.2022 23:03 |
| Екатерина К. | Цитата:
Сообщение от Bagir По-моему тут все просто.
Как то один человек написал, что самое главное в жизни - это сделать выбор двигаться путем добра. На что я ему написал, что для того чтобы сделать такой выбор надо сначала получить саму возможность выбора. Это должно быть не воспитание, не карма, а именно выбор самого человека. Для того чтобы выбрать человек должен познать добро и зло в себе, и именно тогда у него появится возможность выбора. | Есть у меня подозрение, что человеку с рождения уже приходится познавать добро и зло и в себе и вовне. И в дальнейшем постоянно делать выборы между, а там уж что перевесит...
|
Воскресный Университет ДАО - УНИКАЛЬНЫЕ КУРСЫ
Даосский взгляд на стресс и эмоциональное выгорание
Регистрация
Просмотр темы (новые вначале) 
