Форум (главная)

[Екатерина К.]

К обсуждению предлагается тема "Как даосы преодолевают жизненные трудности".

[Алексей Зотов]

Самый первый принцип - это активность. Нет пассивности в решении тех или иных жизненных задач. Так что расхожая фраза про проплывающего врага несколько не об этом.

[Вадим Толчнев]

Сообщение от Игорь Владимирович

Без суеты.

Хорошо подмечено. У меня одна знакомая все удивляется, говоря про меня: "Как можно никуда не спешить, но везде успевать?!" В преодолении трудностей также, тактика не меняется.

[Сергей Моисеев]

Сообщение от Екатерина Комаровская

К обсуждению предлагается тема "Как даосы преодолевают жизненные трудности".

Мне кажется, что по-разному - в зависимости от того, что за трудности приходится преодолевать, а также - и главное - от того, о каком человеке идёт речь.

Все-таки самое главное в преодолении трудностей - это качества самого человека. Судьба, жизненный опыт и сопутствующий багаж "деяний и их плодов", наличие наработанных результатов в практике, плюс какого уровня практики удалось достичь и удержать - всё это (а есть и другие факторы) создаёт существенные различия. Однако, на мой взгляд, общим можно считать нюанс, характерный именно для Традиционного Даосизма - это ответственность.
Активность, о которой упоминал Алексей выше - на мой взгляд - производная двух вещей - количества энергии (определяется врождёнными качествами и тем, что удалось наработать и сохранить в процессе жизни) и ощущения того, что человек в большой степени является продуктом своих собственных поступков и сделанных выборов. Мне кажется, любой человек встречает жизненные трудности настолько, насколько он к ним готов. А готовность определяется только одним - подготовкой. Недавно слышал такую фразу, которая, на мой взгляд, хорошо отражает суть: "в критической ситуации человек не поднимается до уровня своих ожиданий, а падает до уровня своей подготовки". В этом, на мой взгляд, и смысл, и объяснение того, что такое практика - в любой сфере жизни. Разница в том, что к некоторым вещам можно подготовиться самому, а к некоторым вещам - невозможно подготовиться без Наставника или Учителя.

[Екатерина К.]

Посмотрела статьи в интернете на тему "как преодолеть жизненные трудности", актуальным показался тезис о "самоподдержке" (способности поддерживать себя). Предполагаю, что у даосов эта способность может быть хорошо развита.

[Алексей Зотов]

Как действовать в той или иной ситуации может помочь некоторое знание старых игр - типа шахмат, го и пр. Так же и Сунь Цзы 孫子兵法 - пусть даже в переводе с рядом погрешностей - также может помочь.

[Алексей Зотов]

Посмотрела статьи в интернете на тему "как преодолеть жизненные трудности", актуальным показался тезис о "самоподдержке" (способности поддерживать себя). Предполагаю, что у даосов эта способность может быть хорошо развита.

Да - даже если хочется помогать другим, начинать нужно с себя. С другой стороны - поддержка другого человека, а тем более товарища по Школе, в нужное время и нужном месте - также очень важна.

[Екатерина К.]

Сообщение от Алексей Зотов

Как действовать в той или иной ситуации может помочь некоторое знание старых игр - типа шахмат, го и пр. Так же и Сунь Цзы 孫子兵法 - пусть даже в переводе с рядом погрешностей - также может помочь.

Вероятно, тут будет помогать привычка мыслить определенным образом - этот навык вполне развивается и нарабатывается, в т.ч. через стратегические игры.

[Екатерина К.]

Нашла подходящий, на мой взгляд, отрывок из книги Кэрол Дуэк "Гибкое сознание", когда трудности воспринимаются как задачи (возможно, даже интересные), которые можно решить, возможно, не быстро и после множества попыток:

Мне страстно захотелось разобраться в том, как люди справляются со своими неудачами. И я стала изучать это, наблюдая, как младшие школьники решают трудные задачи. Итак, я приглашала малышей по одному в отдельную комнату, просила устроиться поудобнее и, когда они расслаблялись, давала им решить серию головоломок. Первые задания были совсем простыми, но дальше они становились все сложнее и сложнее. И пока школьники пыхтели и потели, я наблюдала за их действиями и реакцией. Я предполагала, что дети будут вести себя по-разному, пытаясь справиться с трудностями, но увидела нечто совершенно неожиданное.

Столкнувшись с заданиями посерьезнее, один десятилетний мальчуган пододвинул стул поближе к столу, потер руки, облизнулся и заявил: «Люблю я трудные задачки!» Другой мальчик, изрядно попотев над головоломкой, поднял довольное лицо и веско заключил: «Вы знаете, я на это и надеялся — что будет познавательно!»

«Да что же с ними такое?» — не могла понять я. Мне и в голову не приходило, что неудачи могут кому-то нравиться. Эти дети что, инопланетяне? Или они что-то такое знают? Вскоре я поняла: эти дети знают, что человеческие способности, например интеллектуальные умения, можно оттачивать, приложив к тому усилия. И именно этим они и занимались — становились умнее. Неудача их отнюдь не обескураживала — им даже в голову не приходило, что они терпят поражение. Они думали, что просто учатся.

[Вадим Толчнев]

"Как даосы преодолевают жизненные трудности".

Думаю, легче чем обычные люди. Мировоззрение и мироощущение даоса позволяет глубже видеть, чувствовать и понимать причины возникших трудностей. Чаще всего причина находится в самом человеке. А у даоса всегда есть множество инструментов как исправить себя.